効率と公平を問う

一橋大学の小塩隆士先生から『効率と公平を問う』（日本評論社）をご恵贈頂いた。

　経済学でいう効率性とは何か、公平性や所得格差の問題点はどこにあるのか、教育における子どもの貧困の深刻さ、世代間の所得分配の問題について、著者のオリジナルな研究成果を含んだ最新の研究を、一般向けに分かりやすく解説している。随所に興味深い分析がある。例えば、私立中高一貫校の進学成績を決めるのは、入学時の偏差値がほとんどだが、授業時間が多いことも寄与しているという。また、１５歳の時点で貧困だった人は、大学を卒業する確率が２０．８％低く、成人後貧困である確率が４．０％高く、幸福だと感じる確率は９．４％低くなる。健康だと感じる確率も１１．７％も下がる。この分野に少しでも関心がある人には、得るものがとても多い本だと思う。

目次

はじめに

第１章　効率性と公平性
　　　　１　経済学はなぜ嫌われるのか
　　　　２　効率性と公平性をどうバランスさせるか
　　　　３　世の中の幸せをどうとらえるか
　　　　４　なぜ人々は公平な社会を望むのか
　　　　５　「大きな政府」と「小さな政府」のどちらがよいのか

第２章　公平性の受け止め方
　　　　１　経済学だけで公平性は語れるか
　　　　２　人々は格差をどう受け止めるのか
　　　　３　格差拡大というイメージはなぜ定着しているのか

第３章　日本の再分配の問題点
　　　　１　再分配政策は機能しているか
　　　　２　なぜ低所得層ほど高負担なのか
　　　　３　消費税率を引き上げて大丈夫か

第４章　効率性と公平性からみた教育
　　　　１　経済学は教育をどうとらえるか
　　　　２　教育に市場原理は導入できるか
　　　　３　学校は教育にどこまで貢献できるか
　　　　４　子供の学力は家庭で決まる――中学２年生の数学の点数の決定要因
　　　　５　子供の人生は家庭でどこまで決まるか

第５章　世代間のゼロサム・ゲーム
　　　　１　世代間格差はなぜ問題なのか
　　　　２　経済学者の年金改革論はなぜ批判されるのか
　　　　３　どうすれば社会保障を持続可能にできるか
　　　　４　民主主義は機能し続けるか

おわりに――本書のメッセージ